El Equipo Haptic
- Carmen Carpio de los Pinos. Fundadora. Doctora en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid. Profesora Titular de Universidad de Castilla La Mancha.
- Felipe Gértrudix. Catedrático en la Universidad de Castilla La Mancha.
- Mª Ángela Celis Sanchez. Doctora en Filología Hispánica y Clásica. Ayudante Doctora. Facultad de Humanidades (Toledo)
- Purificación Cruz Cruz. Doctorada en Pedagogía.
- David Martín López.
- Francisco Javier Moreno Diaz del Campo. Profesor Titular de la UCLM.
- Herminia Cid García. Profesora Titular en el Centro Universitario Cardenal Cisneros
- María Lozano Zahonero. Licenciada en Filología Hispánica. profesora-investigadora de Lingüística, lengua y traducción españolas del Dipartimento di studi letterari, filosofici e di storia dell’arte (ALEF) de la Università degli Studi di Roma “Tor Vergata”, Roma (Italia).
- Arturo Galán González. Doctor en Pedagogía. Catedrático de Universidad UNED.
- Rafael Alcalde Cazorla (Squadmakers). Colaborador Tecnológico.
Sobre Haptic.
El Método HAPTIC® aporta material inclusivo de percepción de obras de arte pictórico, tanto para aprender el contenido, como para apreciar estéticamente sus cualidades. Esta estructura metodológica, cuyas siglas hacen referencia a la exploración háptica, pretende facilitar el acceso a una obra de pintura a través de los sentidos del tacto y de la audición, además del visual. Para ello, se eligen obras de arte de la pintura relevantes culturalmente y pertenecientes al Patrimonio universal.
Aporta material analógico y digital como diseños digitales de personajes y elementos de cuadros, con sus maquetas tridimensionales, acompañada de archivos de audios con música y sonidos que ayudan a crear el clima y entorno que se representa. Se trabaja la apreciación estética con dinámicas educativas y estrategias metacognitivas para acceder a las emociones que suscita la obra de arte.
Este material inclusivo se fundamenta en los principios del Diseño para todos de la declaración de Estocolmo (2004) y la Ley 51/2003, de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal. Está dirigido a todo tipo de personas, independientemente de su edad, género, especificidad y en diferentes contextos sociales y culturales.


